Mag. Andrea Schlager, PhD. MEd

Center for Learning Systems Design and Transformation

vCard

Publications (Extract Research Database)

Schlager Andrea (2024). Die Entwicklung der digitalen Kompetenzen in der Hochschullehre bedingt duch die Covi-19-Pandemie.

Schlager, A.; Gruber-Mücke, T. (2017). Online und Offline Deeper Learning im Studienprojekt eEducation. In: Haag, J.; Weißenböck, J.; Gruber, W.; Freisleben-Teutscher, Ch.F., Deeper Learning - (wie) geht das? Modelle und Best Practices für nachhaltiges Lernen im Hochschulbereich: 107-114, ikon VerlagsGesmbH, Brunn am Gebirge

Schlager, A.; Gruber-Mücke, T. (2017). Metakompetenz und Kompetenzentwicklung von Studierenden durch Einbindung von Projekten in die Lehre. In: Pauschenwein, J.; Michelitsch L., Projektergebnisse in die Lehre transferieren, Tagungsband zum 16.E-Learning Tag der FH Joanneum: 12-19, FH Joanneum Gesellschaft mbH, Graz

Lectures (Extract Research Database)

Dienstprüfung NEU - WKO Österreich

Seminar, 22/04/2024

Anerkennungen und strukturelle Ungleichheiten

2. Symposium Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen, 12/12/2023

Anerkennungen und strukturelle Ungleichheiten

2. Symposium Validierung: Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lerns an Hochschulen - Orientierung durch ein komplexes Feld, 12/12/2023

Gleichwertig, aber nicht gleichartig: Das VANIKOM Pilotprojekt zur Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen

17. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, 16/09/2022

Vom Reflexionsportfolio im Hörsaal zum Lifelong Learning Portfolio.

8. Tag der Lehre, FH St. Pölten, 17/10/2019

Implementation and Managemet of LLL Study Programs:

Compass Workshop - Towards European University Lifelong Learning in Moldova, Krems an der Donau., 09/05/2019

Design Thinking und Mobile Learning

Learntec 2019, Karlsruhe, Deutschland, 30/01/2019

Wieviel Projektmanagement braucht ein Schulprojekt?

eEducation Fachtagung, Graz, Österreich, 15/11/2018

Konzeption von eDesign Thinking und Integration in die virtuelle Hochschullehre

Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes Lernen & beyond 7. Tag der Lehre, FH St. Pölten , 18/10/2018

Einsatzmöglichkeiten des ePortfolios in der Lehre

Weiterbildung für LektorInnen der IMC FH Krems, 07/09/2018

Load more
from