Zentrum für Professionelle Kompetenz- und Organisationsentwicklung

Biografie

Promotion an der Universität Wien, Psychologie/ Pädagogik, Schwerpunkt Diagnostik und Methodik

Kurt Baumgart ist Geschäftsführer der von ihm 1996 gegründeten VIP Consulting for Management, eine international tätige Unternehmensberatung im Bereich Leadership und HR-Management. Seit 2010 übt er eine Vortragstätigkeit an der Universität für Weiterbildung Krems (Donau-Universität Krems) am Department für Weiterbildungsforschung und Bildungstechnologien aus - Lehrgänge Professional Workforce Management, Schwerpunkt Recruiting und Führung.

Kurt Baumgart greift auf 10 Jahre leitende Funktionen in der Jugendsozialarbeit und Erwachsenenbildung und auf 35 Jahre in der Personalberatung und im HR-Consulting zurück.

Kompetenzprofil

• Konzeptives und operatives HR-Management in Österreich und Deutschland

• Prozesse und Methoden Personal- und Managemententwicklung, Talent-Management, Performance-Management, Gehaltssysteme und Compensation 

• Management Audits/Management Potenzialanalysen/ Assessment Center, Vermittlung von Methoden und Anwendung der Kompetenz- und Potenzialanalyse, Beurteilung von Führungskräften im Wirtschafts- und Justizbereich 

• Verhandlungsführung Sozialpläne Österreich und Deutschland 

Aufgabenbereich Beirat

• Einbringen von Perspektiven aus der Wirtschaftspraxis  

• Unterstützung bei der Ausrichtung von Curricula und Lehrinhalten

• Vernetzung zu Vertretern und Vertreterinnen der Wirtschaft 

• Gestaltung und Qualitätssicherung von Maßnahmen 

Statement  

"Im Wirtschaftsbereich nehmen Lernen und Weiterbildung, Potenzialentwicklung und Performance eine zentrale Rolle für eine erfolgreiche Weiterentwicklung und den kontinuierlichen Erfolg ein. Universitäre Bildungseinrichtungen, wie die Universität für Weiterbildung Krems, leisten einen wesentlichen Beitrag für die Praxis. Durch meine langjährigen operativen und beratenden Funktionen aber auch meine lehrende und beratende Tätigkeit im universitären Umfeld war es mir möglich, gute Einblicke in den praktischen Wissenschafts- und Lehrbetrieb zu gewinnen. Gerne unterstütze ich als Beirat die Universität für Weiterbildung Krems in ihrem Aufgabenrepertoire."

Biografie

Christian Kloyber promovierte an der Universität Wien (Deutsche Philologie, Geografie) und Hochschuldidaktik am Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (UNAM, Mexiko). Von 1976 bis 1990 studierte, forschte und arbeitete er in Mexiko an der Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) und dem Instituto Politécnico Nacional. Forschungsschwerpunkte waren Exil und Kultur und die Zeitgeschichte des europäischen Exils und die Asylpolitik Mexikos zwischen 1934 und 1947. Er arbeitete für die Aus- und Weiterbildung von Hochschullehrende am Instituto Politécnico Nacional in der Programmentwicklung und Lehre. Von 1991-2020 war er wissenschaftlich-pädagogischer Mitarbeiter und schließlich Leiter des Bundesinstituts für Erwachsenenbildung (bifeb) in St. Wolfgang. Christian Kloyber verfasste zahlreiche Publikationen zur Erwachsenenbildung, Exilforschung und Zeitgeschichte.

Kompetenzprofil

• Didaktik, Gruppendynamik und Medien (Sprache und Textlinguistik für Lehre und Lernen); Theorie und Praxis der kritischen Erwachsenenbildung, autonomes und selbstgesteuertes Lernen, Gemeinwesenarbeit und Lebenslanges Lernen, Evaluation und Bedarfserhebung, Basisbildung und Geschichte der Erwachsenenbildung in Österreich.
• Programmentwicklung (Entwicklung von Lehrgängen der Erwachsenenbildung, Lehrgänge universitären Charakters), Medien und Materialien zum selbstgesteuerten Lernen (blended learning, flexible learning); Entwicklung von Rahmencurricula (Basisbildung) und Qualitätsentwicklung (Lebenslanges Lernen).
• Schwerpunkte der Forschung auf Geschichte der österreichischen Erwachsenenbildung, Sprache und Kritik (Sprache und Ideologie im Kontext von Lehre und Lernen), Exilforschung und Kultur (Kulturkritik), Sprachkritik und Biographie von Lernenden und Lehrenden.

Quellen und Publikationen, siehe: https://kloyber.eu

Aufgabenbereich Beirat

In der Funktion als Beirat steht für Christian Kloyber auf wissenschaftlicher Grundlage und unter Berücksichtigung des gesellschaftlichen Kontexts wie mit Hilfe von Perspektivenwechsel die Analyse von Aus- und Weiterbildungsbedarf im Mittelpunkt. Ebenso fokussiert er auf die ergebnisorientierte und praxisrelevante Umsetzung für Programme und Projekte des Zentrums auf Basis seiner langjährigen Erfahrungen in der Erwachsenenbildung.

Statement  

"Aus- und Weiterbildung, also Erwachsenenbildung reicht weit über einen eng definierten Kompetenz- und Professionalisierungsbegriff hinaus, um Ludwig A. Pongratz zu zitieren: „Ihre öffentliche Reputation und Relevanz lebt von der seismographischen Sensibilität, erwachsenenpädagogische Inhalte, Methoden und Organisationsformen in den jeweils vorherrschenden politischen, sozialen und ökonomischen Erwartungshorizont einzubinden“ (Pongratz, 2003, S. 7)".

^{Pongratz, Ludwig (2003): Zeitgeistsurfer. Beiträge zur Kritik der Erwachsenenbildung. Weinheim/Basel/Berlin: Beltz.}

Biografie

Habilitation und Promotion in Erziehungswissenschaft.

Martin Lehner leitet das Department „Entrepreneurship & Communications“ an der Fachhochschule Technikum Wien, an der er auch drei Jahre lang das Vizerektorat für Lehre innehatte.

Nach seiner Tätigkeit als Personalentwickler bei IBM war er mehrere Jahre lang selbständiger Trainer und Berater, anschließend Prozesscoach bei der TUI. Von 1998 bis 2005 war er Professor an der Fachhochschule Vorarlberg, drei Jahre lang zudem Vizerektor. Er leitet seit vielen Jahren didaktische Seminare und Workshops und ist Autor einschlägiger Veröffentlichungen, zuletzt erschienen: Didaktische Reduktion, 2. Aufl. Bern 2020; Didaktik, Bern 2019; Erklären und Verstehen, Bern 2018.

Kompetenzprofil

• Didaktik
• Organisation und mediale Einbettung von Lehr- und Lernprozessen (Inhalte, Ziele, Ergebnisformulierung, methodisches Denken)
• soziale Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Aufgabenbereich Beirat

Martin Lehner kann auf Erfahrungen mit den unterschiedlichsten Bildungs- und Weiterbildungseinrichtungen und in verschiedenen Feldern zurückgreifen und Ideen/Schnittstellen zu anderen Fortbildungen aufzeigen. 

Statement

" Die Ernennung zum Mitglied des Beirates freut und ehrt mich in besonderem Maße. Gern bringe ich mich mit meiner fachlichen Expertise bei der konzeptionellen Weiterentwicklung ein. Mein Beitrag wird sicherlich auch darin bestehen, bei den didaktischen Überlegungen und Fragestellungen anzusetzen und Möglichkeiten zur Verbesserung der professionellen Lehre und des Lernens curricular einzubringen. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt beim Zusammenspiel der didaktischen und der fachinhaltlichen Aspekte, die sich über die Herausforderung „Viel Stoff – wenig Zeit“ und das Thema „Didaktische Reduktion“ abbilden. Vielfältige praktische Erfahrungen in unterschiedlichen Bildungskontexten sind für dieses Vorhaben wahrscheinlich zuträglich."

Biografie

Monika Petermandl studierte Volkswirtschaftslehre, Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftspädagogik in Frankfurt a.M. und in Wien. Sie habilitierte sich 1991 im Fach Wirtschaftspädagogik an der Johannes Kepler Universität in Linz. Am Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien leitete sie bis 1999 das Referat für Pädagogik und Bildungsberatung. Daneben lehrte sie als Universitätslektorin in Linz und nach der Habilitation und Verleihung des Titels o. Universitätsprofessorin an der Wirtschaftsuniversität Wien. Ihre Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind innovative Methoden des Lehrens und Lernens einschließlich IT-gestütztes Lernen, berufliche und betriebliche Bildung sowie Bildungsberatung. Von 2005-2019 leitete sie an der Donau-Universität in Krems den Universitäts-Lehrgang "Professional Teaching and Training" und war seit 2020 Wissenschaftliche Programmverantwortliche für die Lehrgänge „Bildungs- und Berufsberatung“ und „Professional Teaching and Training“.

Kompetenzprofil

Monika Petermandl verfügt über ein breites theoretisches Wissen und praktisches Erfahrungswissen zur beruflichen und betrieblichen Bildung, gesammelt durch enge berufliche Verbundenheit und durch Lehrtätigkeiten in den Instituten für Wirtschaftspädagogik an der Johannes Kepler Universität Linz und der Wirtschaftsuniversität Wien sowie durch Führungs- und Lehrtätigkeiten im Bereich der beruflichen Weiterbildung und Bildungsberatung am Wirtschaftsförderungsinstitut der Wirtschaftskammer Wien und an der Donau-Universität Krems. Sie entwickelte umfangreiche Projektleitungskompetenz durch Mitwirkung bei zahlreichen europäischen Projekten zur beruflichen Bildung und Bildungsberatung. Daraus entstand die Freude an kooperativer und innovativer Arbeit gemeinsam mit anderen.

Aufgabenbereich Beirat und Statement

"Ich sehe meinen persönlichen Beitrag als Mitglied im Beirat des Zentrums für Professionelle Kompetenz- und Organisationsentwicklung in der gemeinsamen Qualitätsarbeit mit dem Ziel der kontinuierlichen curricularen Verbesserung der Lehrangebote und der Intensivierung aktueller Forschungstätigkeiten. Für Lehrende möchte ich eine anregende Diskussionspartnerin sein und für Studierende eine kompetente Unterstützerin ihrer Lern- und Forschungsprozesse. Ich möchte auch gerne meine internationalen Kontakte und Netzwerke, wenn gefragt, zur Verfügung stellen."