Resultate

Im Projekt wurden viele Ergebnisse erzielt, die jedem zur Verfügung stehen und die ValidierungsmitarbeiterInnen bei der Arbeit mit Geflüchteten und MigrantInnen unterstützen können:

Ziel dieses Leitfadens ist es, Hochschulangestellte der Donau-Universität Krems zu unterstützen, die mit der Anmeldung von Geflüchteten und MigrantInnen konfrontiert sind, die ein Studium in ihrer Hochschule anfangen bzw. fortsetzen möchten. Der Leitfaden ist in englischer Sprache verfügbar.

Fragen, die Geflüchtete und MigrantInnen oft stellen, werden beantwortet.

Es gibt vier Kategorien von FAQs:

• Allgemeine Informationen über Institutionen und Abteilungen
• Sprache
• Finanzierung und finanzielle Unterstützung
• Soziale und praktische Themen

Länderprofile – Es wurden die Länderberichte aus dem eucen-Projekt OBSERVAL-Net überarbeitet und aktualisiert. Nun stehen 33 Länderprofile zur Verfügung, in denen die Praxis der Validierung von Kompetenzen an Hochschulen in Europa beschrieben wird.

Fallstudien zur Validierungspraxis – Diese Dokumente illustrieren ExpertInnenerfahrungen mit Validierung von Kompetenzen bei Geflüchteten und MigrantInnen sowie deren Anerkennung. Sie werden ergänzt durch Kommentare, die die wichtigsten Funktionen der Validierung erläutern und weitere Empfehlungen geben.

Leitfäden für MitarbeiterInnen an Hochschulen zur Unterstützung von MigrantInnen und Geflüchteten – Diese Leitfäden bestehen aus Vorlagen für die Arbeit an Hochschulen, welche sich auf oft gestellte Fragen von MigrantInnen und Geflüchteten beziehen. Sie beinhalten fünf Themenbereiche: Willkommen in Europa, Willkommen in diesem Land, Willkommen an Europas Hochschulen, Willkommen in dieser Hochschulinstitution und Willkommen zum Validierungsprozess. Zuständige an Hochschulen können die Leitfäden benutzen und sie an die Verhältnisse in ihrem eigenen Land oder ihrer Institution anpassen. Die Vorlagen sind erhältlich in EN, DE, DK, ES, GR, FR, IT, NL, NO, SI, HU und können auf der Webseite heruntergeladen werden.

Training für Hochschul-ValidierungsexpertInnen - Musterexemplar für einen CPD-Kurs – Hier handelt es sich um einen allgemeinen Kurs, der darauf abzielt, die LeserInnen mit Erkenntnissen auszustatten, die die Weiterbildung des Personals für die Anerkennung von Kompetenzen an Hochschulen betrifft. Dieses Training unterstützt Personen, die mit Kandidatinnen und Kandidaten aus fremden Ländern arbeiten, um ihnen die Integration in die Gesellschaft des Gastlandes zu erleichtern. Das Training enthält Bezüge zu anderen Werkzeugen, die von VINCE entwickelt wurden und Beispiele aus den Fallstudien. Der Prototyp ist in EN, FR, DE, DK verfügbar.

Handlungsempfehlungen – In diesen Empfehlungen werden Wege aufgezeigt, um mit der Anerkennung der Fähigkeiten von MigrantInnen und Geflüchteten angemessen umzugehen. Das Dokument richtet sich an PolitikerInnen, Hochschulen, Ausbildungseinrichtungen sowie MigrantInnen und Geflüchtete in Europa in der Erwartung, dass die Empfehlungen berücksichtigt und angenommen werden. Die Dokumente sind in EN, FR, DE verfügbar.