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Mag. Ursula Griebler, PhD MPH
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ursula.griebler@donau-uni.ac.at
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+43 2732 893-2914
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Campus Krems, Trakt X, 1. Stock, 003
- Universität für Weiterbildung Krems
- Zentrum für Evaluation
- Dr.-Karl-Dorrek-Straße 30
- 3500 Krems
- Österreich
Funktionen
Ursula Griebler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und sowohl für Evaluationen von Maßnahmen zur Gesundheitsförderung als auch für Projekte im Bereich der evidenzbasierten Medizin zuständig.
Projekte (Auszug Forschungsdatenbank)
Laufende Projekte
GIN – Gesund im Netz: Vertrauenswürdige Gesundheitsinfos auf Social Media erkennen
Projektzeitraum: 01.01.2025–31.12.2027
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Evaluation des Programms „Gesunder Betrieb“
Projektzeitraum: 01.06.2024–31.12.2026
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Schulleitbilder: Wissenschaftliche Begleitung für Workshop-Entwicklung
Projektzeitraum: 01.04.2024–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Evidenzimpuls 2024 "Psychische Gesundheitskompetenz bei Kindern und Jugendlichen"
Projektzeitraum: 01.04.2024–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Projektzeitraum: 01.02.2023–31.01.2026
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Interpretation of Non-significant Differences
Projektzeitraum: 01.12.2022–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gerald Gartlehner
Abgeschlossene Projekte
Entwicklung eines Leitfadens für Rapid Reviews in der klinischen Forschung
Projektzeitraum: 01.02.2022–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: andere internationale Organisationen
Einbezug von Nutzer:innen in Rapid Reviews
Projektzeitraum: 15.01.2024–31.07.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Barbara Nußbaumer-Streit
Projektzeitraum: 01.04.2021–31.12.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Projektzeitraum: 09.01.2023–31.12.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Use of preprint articles in prevention research – a mixed-methods approach
Projektzeitraum: 01.10.2020–28.02.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Isolde Sommer
Wirkungsanalyse des Programms »Gesunde Schule«
Projektzeitraum: 28.05.2021–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Evaluation der Tätigkeit der Regionalen Gesundheitskoordinatorinnen und -koordinatoren
Projektzeitraum: 01.09.2017–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Das österreichische Schulgesundheitssystem: eine Ist-Stands-Erhebung
Projektzeitraum: 01.07.2021–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bund (Ministerien)
Begleitforschung zur Implementierung des Programms "Gesunde Schule"
Projektzeitraum: 01.05.2020–31.03.2021
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Koscher-Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Formative Evaluation des Pilotlehrgangs "Regionale/r Gesundheitskoordinator/in" AE
Projektzeitraum: 01.01.2017–31.12.2020
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Förderprogramm: ---
Publikationen (Auszug Forschungsdatenbank)
Seidl, K.; Stauch, L.; Affengruber, L.; Sommer, I.; Wahl, A.; Rojatz, D.; Klerings, I.; Gugglberger, L.; Okan, O.; Griebler, U. (2025). Conceptualization of health literacy from the perspective of children and adolescents – a meta-ethnography. Scientific Reports, 15: 5697
De Santis, K.K.; Kirstein, M.; Kien, C.; Griebler, U.; McCrabb, S.; Jahnel, T. (2024). Online dissemination of Cochrane reviews on digital health technologies: a cross-sectional study. Systematic Reviews, 13:133: 1-12
Devane, D.; Hamel, C.; Gartlehner, G.; Nussbaumer-Streit, B.; Griebler, U.; Affengruber, L.; Saif-Ur-Rahman, K.M.; Garritty, C. (2024). Key concepts in rapid reviews: an overview. Journal of Clinical Epidemiology, 175: 1-5
Garritty, C.; Hamel, C.; Trivella, M.; Gartlehner, G.; Nussbaumer-Streit, B.; Devane, D.; Kamel, C.; Griebler, U.; King, V.J.; Cochrane Rapid Reviews Methods Group (2024). Updated recommendations for the Cochrane rapid review methods guidance for rapid reviews of effectiveness. BMJ, 384:e076335: 1-13
Griebler, U.; Kien, C.; Klerings, I.; Lutz, B.; Krczal, E.; Ledinger, D.; Mair, I.; Emprechtinger, R.; Keser Aschenberger, F.; Kerschner, B. (2024). Info without Side Effects (iWISE): Development of a validated lay checklist for assessing online health information - a mixed-methods study. JMIR Preprints, preprint: 10.2196/preprints.69529
Hoekstra, D.; Mütsch, M.; Borchard, A.; Kien, C.; Griebler, U.; Von Elm, E.; Rehfuess, E.; Gerhardus, A.; Lhachimi, S.K. (2024). A Structured Approach to Involve Stakeholders in Prioritising Topics for Systematic Reviews in Public Health. INTERNATIONAL JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 69: 1-11
Griebler, U.; Kien, C.; Klingenstein, P.; Seel, M. (2024). Mitgestalten „Tut gut!“. Bürgerbeteiligung in Niederösterreichs „Gesunden Gemeinden“– ein praktischer Leitfaden. -, -: https://doi.org/10.48341/s1bm-pb95, Universität für Weiterbildung Krems
Seidl, K.; Griebler, U. (2024). Factsheet: Psychosoziale Gesundheitskompetenz bei jungen Altersgruppen. -, -: https://doi.org/10.48341/bex3-zf08, Universität für Weiterbildung Krems
Griebler, U.; Dobrescu, A.; Ledinger, D.; Klingenstein, P.; Sommer, I.; Emprechtinger, R.; Persad, E.; Gadinger, A.; Trivella, M.; Klerings, I.; Nussbaumer-Streit, B. (2023). Evaluation of the interim Cochrane rapid review methods guidance—A mixed-methods study on the understanding of and adherence to the guidance. Research Synthesis Methods, https://doi.org/10.1002/jrsm.1656: 1-12
Schwingshackl, L.; Stadelmaier, J.; Lay, R.; Griebler, U.; De Santis, K.K.; Zeeb, H.; Kien, C.; Reimer, M.; Eble, J.; von Philipsborn, P.; Gerhardus, A.; von Elm, E.; Meerpohl, J.J.; Kiesswetter, E. (2023). In Cochrane nutrition reviews assessment of dietary adherence varied considerably. Journal of Clinical Epidemiology, 158: 1-9
Sommer, I.; Sunder-Plassmann, V.; Ratajczak, P.; Emprechtinger, R.; Dobrescu, A.; Griebler, U.; Gartlehner, G. (2023). Full publication of preprint articles in prevention research: an analysis of publication proportions and results consistency. Scientific Reports, 13:17034: https://doi.org/10.1038/s41598-023-44291-4
Moick, S.; Klingenstein, P.; Griebler, U. (2023). Wie kommunale Gesundheitsförderung funktionieren kann. Qualitas, 01: 34, Schaffler Verlag
Griebler, U.; Klingenstein, P.; Moick, S. (2023). Informationsblatt: Regionale Gesundheitskoordination in Niederösterreich. DOOR, https://doi.org/10.48341/gr7r-ds70: https://doi.org/10.48341/gr7r-ds70, Universität für Weiterbildung Krems
Dobrescu, A.I.; Ebenberger, A.; Harlfinger, J.; Griebler, U.; Klerings, I.; Nussbaumer-Streit, B.; Chapman, A.; Affengruber, L.; Gartlehner, G. (2022). Effectiveness of interventions for the remediation of lead-contaminated soil to prevent or reduce lead exposure - A systematic review. Science of The Total Environment, Volume 806, Part 1: https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2021.150480
Griebler, U.; Kien, C.; De Santis, K.K., Stratil, J.; Borchard, A.; Heise, T.L. (2022). Dissemination of Evidence by Cochrane Public Health Europe in German-Speaking Countries: An Online Stakeholder Survey. International Journal of Public Health, Volume 67 | Article 1605265: https://doi.org/10.3389/ijph.2022.1605265
Hilton Boon, M.; Burns, J.; Craig, P.; Griebler, U.; Heise, T. L.; Vittal Katikireddi, S. Rehfuess, E.; Shepperd, S.; Thomson, H. Bero, L. (2022). Value and Challenges of Using Observational Studies in Systematic Reviews of Public Health Interventions. American Journal of Public Health, 112(4): 548-52
Sommer, I.; Harlfinger, J.; Kien, C.; Klerings, I.; Affengruber, L.; Dobrescu, A.; Griebler, U. (2022). Stakeholders’ perceptions and experiences of factors influencing the commissioning, delivery, and uptake of general health checks: a qualitative evidence synthesis (Protocol). Cochrane Database of Systematic Reviews, Issue 3: Art. No.: CD014796.
Griebler, R.; Griebler, U.; Weber, G.; Trampert, A.; Sunder-Plassmann, V.; Klerings, I.; Leuprecht, E. (2022). Gesundheitliche Situation von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen. Eine systematische Literaturübersicht. Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz (BMSGPK), Wien
Griebler, R.; Griebler, U.; Weber, G. (2022). Gesundheitliche Situation von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen: Eine systematische Literaturübersicht. Newsletter der Österreichischen Gesellschaft für Public Health (ÖGPH), März: 14
Griebler, U.; Kien, C.; Moick, S.; Harlfinger, J.; Behrens, D.A.; Hyll, W.; Ratka, T.; Michler, V.; Sommer, I. (eds.) (2022). Das österreichische Schulgesundheitssystem: eine Ist-Stand-Erhebung. Research Report, DOI: https://doi.org/10.48341/80vz-rr26, University for Continuing Education, Krems an der Donau
Vorträge (Auszug Forschungsdatenbank)
Verlässliche Gesundheitsinfos erkennen
MeinMed.at, 11.11.2024
Gesundheitskompetenz aus Sicht von Kindern und Jugendlichen
9. ÖPGK-Konferenz (Österreichische Plattform Gesundheitskompetenz), 24.10.2024
Verständnis und Wahrnehmung von Gesundheitskompetenz aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen –eine Meta-Ethnographie
27. ÖGPH Jahrestagung, 18.10.2024
„Infos ohne Nebenwirkung“ - Eine Checkliste für Lai:innen zur Bewertung von Online-Gesundheitsinformationen
'Roundtable Forschung' Universität für Weiterbildung Krems, 16.10.2024
Evidenz Impuls: Psychische Gesundheitskompetenz bei Kindern und Jugendlichen
Evidenzimpuls für "Tut gut!" Gesundheitsvorsorge GmbH, 10.10.2024
Engaging patients, public and others in evidence syntheses: future research into methods of co-production
Global Evidence Summit, 13.09.2024
Where do we stand with involving knowledge users in rapid reviews? – A cross-sectional study
Global Evidence Summit, 13.09.2024
Impact of user involvement on a checklist to assess the trustworthiness of online health information
Global Evidence Summit, 13.09.2024
The REVEAL guidance for searching prior evidence for new trials
Global Evidence Summit, 13.09.2024
Enhancing Timely Evidence Synthesis: Updated Cochrane Rapid Review Methods Guidance for Healthcare Decision-Making
Global Evidence Summit, 11.09.2024
Meeting the need for speed: How to do a rapid review following the Cochrane Rapid Review Methods Guidance
Global Evidence Summit, 10.09.2024
'Breaking ground: Evaluating Lower Austria’s first Regional Health Coordination Training'
12th European Conference on Health Promotion, 17.06.2024
"Info without side effects”: Empowering website users with a validated health info checklist
12th European Conference on Health Promotion, 17.06.2024
'Beteiligung als Strategie für kommunale Gesundheitsförderung'
8. EUFEP Kongress, 13.06.2024
„Infos ohne Nebenwirkung“ - Eine Checkliste für Lai:innen zur Bewertung von Online-Gesundheitsinformationen
Klausur der Fakultät für Gesundheit und Medizin, Universität für Weiterbildung Krems, 13.05.2024
Accelerating Evidence Synthesis: an Introduction to Rapid Reviews following the Cochrane Rapid Reviews Methods Guidance
Evidence Synthesis Ireland, 20.03.2024
Accelerating Evidence Synthesis: an Introduction to Rapid Reviews following the Cochrane Rapid Reviews Methods Guidance
Evidence Synthesis Ireland, 20.03.2024
KoKo-Health: Ko-Forschung mit jungen Altersgruppen – Ethik und Macht in der Erforschung von Gesundheitskompetenz durch Kinder und Jugendliche. 15. Berliner Projektwerkstatt
8. Berliner Werkstatt Partizipative Forschung. Motto: „Qualität MACHT was?!“, 01.03.2024
Survey Construction
EAN - European Academy of Neurology, 20.02.2024
Evaluation of a school health promotion program using the holistic WHO approach
16. European Public Health Conference, 11.11.2023
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