Ursula Griebler

Funktionen

Ursula Griebler ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und sowohl für Evaluationen von Maßnahmen zur Gesundheitsförderung als auch für Projekte im Bereich der evidenzbasierten Medizin zuständig.

Projekte (Auszug Forschungs­datenbank)

Laufende Projekte

Schulleitbilder: Wissenschaftliche Begleitung für Workshop-Entwicklung

Projektzeitraum: 01.04.2024–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Evidenzimpuls 2024 "Psychische Gesundheitskompetenz bei Kindern und Jugendlichen"

Projektzeitraum: 01.04.2024–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Kindern und Jugendlichen eine Stimme geben: Schüler*innen als Mitforschende bei der Entwicklung eines konzeptionellen Modells von Gesundheitskompetenz

Projektzeitraum: 01.02.2023–31.01.2026
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Interpretation of Non-significant Differences

Projektzeitraum: 01.12.2022–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gerald Gartlehner

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Abgeschlossene Projekte

Entwicklung eines Leitfadens für Rapid Reviews in der klinischen Forschung

Projektzeitraum: 01.02.2022–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: andere internationale Organisationen

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Einbezug von Nutzer:innen in Rapid Reviews

Projektzeitraum: 15.01.2024–31.07.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Barbara Nußbaumer-Streit

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Interdisziplinäre Forschungsgruppe "Stärkung kritischer Gesundheitskompetenz in Zeiten digitaler Transformation"

Projektzeitraum: 01.04.2021–31.12.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler

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Einbindung von Bürger_innen bei der Gesundheitsförderung in „Gesunden Gemeinden“ in NÖ – ein Praxisleitfaden

Projektzeitraum: 09.01.2023–31.12.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Use of preprint articles in prevention research – a mixed-methods approach

Projektzeitraum: 01.10.2020–28.02.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Isolde Sommer

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Das österreichische Schulgesundheitssystem: eine Ist-Stands-Erhebung

Projektzeitraum: 01.07.2021–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bund (Ministerien)

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Wirkungsanalyse des Programms »Gesunde Schule«

Projektzeitraum: 28.05.2021–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Evaluation der Tätigkeit der Regionalen Gesundheitskoordinatorinnen und -koordinatoren

Projektzeitraum: 01.09.2017–31.12.2022
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Begleitforschung zur Implementierung des Programms "Gesunde Schule"

Projektzeitraum: 01.05.2020–31.03.2021
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Christina Kien
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Formative Evaluation des Pilotlehrgangs "Regionale/r Gesundheitskoordinator/in" AE

Projektzeitraum: 01.01.2017–31.12.2020
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Ursula Griebler
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Förderprogramm: ---

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Publikationen (Auszug Forschungs­datenbank)

De Santis, K.K.; Kirstein, M.; Kien, C.; Griebler, U.; McCrabb, S.; Jahnel, T. (2024). Online dissemination of Cochrane reviews on digital health technologies: a cross-sectional study. Systematic Reviews, 13:133: 1-12

Devane, D.; Hamel, C.; Gartlehner, G.; Nussbaumer-Streit, B.; Griebler, U.; Affengruber, L.; Saif-Ur-Rahman, K.M.; Garritty, C. (2024). Key concepts in rapid reviews: an overview. Journal of Clinical Epidemiology, 175: 1-5

Garritty, C.; Hamel, C.; Trivella, M.; Gartlehner, G.; Nussbaumer-Streit, B.; Devane, D.; Kamel, C.; Griebler, U.; King, V.J.; Cochrane Rapid Reviews Methods Group (2024). Updated recommendations for the Cochrane rapid review methods guidance for rapid reviews of effectiveness. BMJ, 384:e076335: 1-13

Griebler, U.; Kien, C.; Klerings, I.; Lutz, B.; Krczal, E.; Ledinger, D.; Mair, I.; Emprechtinger, R.; Keser Aschenberger, F.; Kerschner, B. (2024). Info without Side Effects (iWISE): Development of a validated lay checklist for assessing online health information - a mixed-methods study. JMIR Preprints, preprint: 10.2196/preprints.69529

Hoekstra, D.; Mütsch, M.; Borchard, A.; Kien, C.; Griebler, U.; Von Elm, E.; Rehfuess, E.; Gerhardus, A.; Lhachimi, S.K. (2024). A Structured Approach to Involve Stakeholders in Prioritising Topics for Systematic Reviews in Public Health. INTERNATIONAL JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, 69: 1-11

Griebler, U.; Kien, C.; Klingenstein, P.; Seel, M. (2024). Mitgestalten „Tut gut!“. Bürgerbeteiligung in Niederösterreichs „Gesunden Gemeinden“– ein praktischer Leitfaden. -, -: https://doi.org/10.48341/s1bm-pb95, Universität für Weiterbildung Krems

Seidl, K.; Griebler, U. (2024). Factsheet: Psychosoziale Gesundheitskompetenz bei jungen Altersgruppen. -, -: https://doi.org/10.48341/bex3-zf08, Universität für Weiterbildung Krems

Griebler, U.; Dobrescu, A.; Ledinger, D.; Klingenstein, P.; Sommer, I.; Emprechtinger, R.; Persad, E.; Gadinger, A.; Trivella, M.; Klerings, I.; Nussbaumer-Streit, B. (2023). Evaluation of the interim Cochrane rapid review methods guidance—A mixed-methods study on the understanding of and adherence to the guidance. Research Synthesis Methods, https://doi.org/10.1002/jrsm.1656: 1-12

Schwingshackl, L.; Stadelmaier, J.; Lay, R.; Griebler, U.; De Santis, K.K.; Zeeb, H.; Kien, C.; Reimer, M.; Eble, J.; von Philipsborn, P.; Gerhardus, A.; von Elm, E.; Meerpohl, J.J.; Kiesswetter, E. (2023). In Cochrane nutrition reviews assessment of dietary adherence varied considerably. Journal of Clinical Epidemiology, 158: 1-9

Sommer, I.; Sunder-Plassmann, V.; Ratajczak, P.; Emprechtinger, R.; Dobrescu, A.; Griebler, U.; Gartlehner, G. (2023). Full publication of preprint articles in prevention research: an analysis of publication proportions and results consistency. Scientific Reports, 13:17034: https://doi.org/10.1038/s41598-023-44291-4

Moick, S.; Klingenstein, P.; Griebler, U. (2023). Wie kommunale Gesundheitsförderung funktionieren kann. Qualitas, 01: 34, Schaffler Verlag

Griebler, U.; Klingenstein, P.; Moick, S. (2023). Informationsblatt: Regionale Gesundheitskoordination in Niederösterreich. DOOR, https://doi.org/10.48341/gr7r-ds70: https://doi.org/10.48341/gr7r-ds70, Universität für Weiterbildung Krems

Dobrescu, A.I.; Ebenberger, A.; Harlfinger, J.; Griebler, U.; Klerings, I.; Nussbaumer-Streit, B.; Chapman, A.; Affengruber, L.; Gartlehner, G. (2022). Effectiveness of interventions for the remediation of lead-contaminated soil to prevent or reduce lead exposure - A systematic review. Science of The Total Environment, Volume 806, Part 1: https://doi.org/10.1016/j.scitotenv.2021.150480

Griebler, U.; Kien, C.; De Santis, K.K., Stratil, J.; Borchard, A.; Heise, T.L. (2022). Dissemination of Evidence by Cochrane Public Health Europe in German-Speaking Countries: An Online Stakeholder Survey. International Journal of Public Health, Volume 67 | Article 1605265: https://doi.org/10.3389/ijph.2022.1605265

Hilton Boon, M.; Burns, J.; Craig, P.; Griebler, U.; Heise, T. L.; Vittal Katikireddi, S. Rehfuess, E.; Shepperd, S.; Thomson, H. Bero, L. (2022). Value and Challenges of Using Observational Studies in Systematic Reviews of Public Health Interventions. American Journal of Public Health, 112(4): 548-52

Sommer, I.; Harlfinger, J.; Kien, C.; Klerings, I.; Affengruber, L.; Dobrescu, A.; Griebler, U. (2022). Stakeholders’ perceptions and experiences of factors influencing the commissioning, delivery, and uptake of general health checks: a qualitative evidence synthesis (Protocol). Cochrane Database of Systematic Reviews, Issue 3: Art. No.: CD014796.

Griebler, R.; Griebler, U.; Weber, G.; Trampert, A.; Sunder-Plassmann, V.; Klerings, I.; Leuprecht, E. (2022). Gesundheitliche Situation von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen. Eine systematische Literaturübersicht. Bundesministerium für Soziales, Gesundheit, Pflege und Konsumentenschutz (BMSGPK), Wien

Griebler, R.; Griebler, U.; Weber, G. (2022). Gesundheitliche Situation von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen: Eine systematische Literaturübersicht. Newsletter der Österreichischen Gesellschaft für Public Health (ÖGPH), März: 14

Griebler, U.; Kien, C.; Moick, S.; Harlfinger, J.; Behrens, D.A.; Hyll, W.; Ratka, T.; Michler, V.; Sommer, I. (eds.) (2022). Das österreichische Schulgesundheitssystem: eine Ist-Stand-Erhebung. Research Report, DOI: https://doi.org/10.48341/80vz-rr26, University for Continuing Education, Krems an der Donau

Griebler, U.; Titscher, V.; Weber, M.; Affengruber, L. (2021). Evaluation of the ‘H2NOE Water Schools’ programme to promote water consumption in elementary schoolchildren: a non-randomised controlled cluster trial. Public Health Nutrition, doi:10.1017/S1368980021003438: 1-11

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Vorträge (Auszug Forschungs­datenbank)

Verlässliche Gesundheitsinfos erkennen

MeinMed.at, 11.11.2024

Gesundheitskompetenz aus Sicht von Kindern und Jugendlichen

9. ÖPGK-Konferenz (Österreichische Plattform Gesundheitskompetenz), 24.10.2024

Verständnis und Wahrnehmung von Gesundheitskompetenz aus der Sicht von Kindern und Jugendlichen –eine Meta-Ethnographie

27. ÖGPH Jahrestagung, 18.10.2024

„Infos ohne Nebenwirkung“ - Eine Checkliste für Lai:innen zur Bewertung von Online-Gesundheitsinformationen

'Roundtable Forschung' Universität für Weiterbildung Krems, 16.10.2024

Evidenz Impuls: Psychische Gesundheitskompetenz bei Kindern und Jugendlichen

Evidenzimpuls für "Tut gut!" Gesundheitsvorsorge GmbH, 10.10.2024

Impact of user involvement on a checklist to assess the trustworthiness of online health information

Global Evidence Summit, 13.09.2024

Engaging patients, public and others in evidence syntheses: future research into methods of co-production

Global Evidence Summit, 13.09.2024

Where do we stand with involving knowledge users in rapid reviews? – A cross-sectional study

Global Evidence Summit, 13.09.2024

The REVEAL guidance for searching prior evidence for new trials

Global Evidence Summit, 13.09.2024

Enhancing Timely Evidence Synthesis: Updated Cochrane Rapid Review Methods Guidance for Healthcare Decision-Making

Global Evidence Summit, 11.09.2024

Meeting the need for speed: How to do a rapid review following the Cochrane Rapid Review Methods Guidance

Global Evidence Summit, 10.09.2024

Meeting the need for speed: How to do a rapid review following the Cochrane Rapid Reviews Methods Guidance

Global Evidence Summit, 10.09.2024

Meeting the need for speed: How to do a rapid review following the Cochrane Rapid Review Methods Guidance

Global Evidence Summit, 10.09.2024

'Breaking ground: Evaluating Lower Austria’s first Regional Health Coordination Training'

12th European Conference on Health Promotion, 17.06.2024

"Info without side effects”: Empowering website users with a validated health info checklist

12th European Conference on Health Promotion, 17.06.2024

'Beteiligung als Strategie für kommunale Gesundheitsförderung'

8. EUFEP Kongress, 13.06.2024

„Infos ohne Nebenwirkung“ - Eine Checkliste für Lai:innen zur Bewertung von Online-Gesundheitsinformationen

Klausur der Fakultät für Gesundheit und Medizin, Universität für Weiterbildung Krems, 13.05.2024

Accelerating Evidence Synthesis: an Introduction to Rapid Reviews following the Cochrane Rapid Reviews Methods Guidance

Evidence Synthesis Ireland, 20.03.2024

Accelerating Evidence Synthesis: an Introduction to Rapid Reviews following the Cochrane Rapid Reviews Methods Guidance

Evidence Synthesis Ireland, 20.03.2024

KoKo-Health: Ko-Forschung mit jungen Altersgruppen – Ethik und Macht in der Erforschung von Gesundheitskompetenz durch Kinder und Jugendliche. 15. Berliner Projektwerkstatt

8. Berliner Werkstatt Partizipative Forschung. Motto: „Qualität MACHT was?!“, 01.03.2024

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