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Die neue Ausgabe des Universitätsmagazins „upgrade“ widmet sich mit dem Schwerpunkt „Bildung & Technologie“ den Themen, die am Department für Weiterbildungsforschung und Bildungstechnologien in Lehre und Forschung bearbeitet werden. Im Lichte der durch die Pandemie beschleunigt vorangetriebenen Transformation von digitalen Lern- und Lehr-Prozessen exploriert die Ausgabe aus eine Vielzahl von Perspektiven, wie es nun mit der digitalen Bildung weiter geht. Wir wünschen viel Spaß bei der Lektüre.
Das innovative Tanzprojekt groove2grow, initiiert im Rahmen des Lehrgangs „eEducation“, setzt neue Maßstäbe in der schulischen Gesundheitsförderung. Mit dem Ziel, Schüler*innen durch Tanz zu mehr Bewegung im Unterricht zu inspirieren und zu motivieren, hat ein spezialisiertes vierköpfiges Team das Projekt sorgfältig ausgearbeitet. Dieses Projekt kombiniert digitale Medien mit künstlerischem Ausdruck und hat bereits großes Interesse von öffentlichen Stellen geweckt, was seine Relevanz und Nachhaltigkeit unterstreicht.
„Angewandte Beratungswissenschaften“ als neues Weiterbildungsstudium
Das Department für Weiterbildungsforschung und Bildungstechnologien hat im Rahmen des Lehrgangs "Educational Leadership – Professionelles Schulmanagement" in Zusammenarbeit mit Studierenden verschiedene Projekte durchgeführt. Der Schwerpunkt lag dabei auf den zentralen Themen des Lehrgangs. Eines dieser Projekte, das wir Ihnen gerne näher vorstellen möchten, ist das "Window Gardening". Dieses Vorhaben zielt darauf ab, Schulen und Klassenräume grüner und nachhaltiger zu gestalten. Die Leitfadenideen, die im Rahmen dieses Projekts entwickelt wurden, sind nicht nur auf schulische Kontexte beschränkt, sondern können auch im privaten Bereich umgesetzt werden. Das Projekt wurden von den Studierenden Eva Lindl, Marc Nussbaumer, Alina Unger und Manuela Wolf entwickelt und umgesetzt.
Die EC-TEL ist eine jährlich stattfindende europäische wissenschaftliche Konferenz zum Themengebiet der Lern- und Bildungstechnologien, die seit 19 Jahren an wechselnden Standorten ausgerichtet wird.
Bei diesem Online-Infotreff erhalten Sie bequem von Zuhause aus Informationen
KI und Humanismus im Gespräch: Wie gestalten wir eine menschenzentrierte digitale Zukunft? Ort: Universität für Weiterbildung Krems
Die EDU|days sind eine Tagung für Lehrende aller Unterrichtsfächer mit dem Ziel, Lehren und Lernen mit digitalen Medien an den Schulen kritisch zu reflektieren und Impulse für einen optimalen Einsatz zu geben. Lehrende Österreichs und der Nachbarländer sind die Zielgruppe der Veranstaltung. Die EDU|days sind ein Kooperationsprojekt der Universität für Weiterbildung Krems, der Pädagogischen Hochschule für Niederösterreich, des bmbwf und zahlreicher weiterer Partner.
Im Zuge des Erasmus+ Projektes "T.E.S.T. - Technolgies for STEAM Teaching" wurde gemeinsam mit Partnern aus Italien, Frankreich, Spanien, Belgien, Griechenland und Kroatien ein Toolkit entwickelt, das einen didaktischen Rahmen für die Ausbildung von Lehrenden für die Entwicklung digitaler, methodischer, gestalterischer und kommunikativ-relationaler Kompetenzen schafft. Eines der Hauptziele des T.E.S.T.-Projektes ist die Verbreitung der im Projekt entstandenen Erkenntnisse, um in der Europäischen Union möglichst viele Lehrende in MINKT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Künste, Technologie) mit innovativen Tools zu einer hochwertigeren Lehre auszustatten.
Bei diesem Online-Infotreff erhalten sie bequem von Zuhause aus Informationen zu dem Fernlehrgang Personalmanagement und Kompetenzentwicklung mit Neuen Medien, MA Personalmanagement im digitalen Zeitalter: Wie funktioniert Personalmanagement heute? Vor welchen Herausforderungen steht die Personalentwicklung in Bezug auf Kompetenzentwicklung der MitarbeiterInnen, den Einsatz von Web 2.0 und E-Learning in der beruflichen Weiterbildung und auf dem Weg zu einer Lernenden Organisation? Diesen und weiteren Fragen gehen die Studierenden des Fernstudiums „Personalmanagement und Kompetenzentwicklung mit Neuen Medien, MA“ nach.